Hadi o geleneksel cümle ile başlayayım bu sayının Mercek yazısına: Hayat, bir öğrenme süreci…
Doğduğumuz andan itibaren dünyayı keşfetmeye başlarız; ilk adımlarımız, ilk kelimelerimiz, ilk korkularımız ve ilk cesaretlerimiz hep bir öğrenme çabasının ürünüdür. Tıpkı Tuğba İçer’in anlattığı gibi, bazen bir çocuk parkındaki patlamamış bomba bile bize savaşın ve barışın ironik yüzünü öğretir. O bomba, çocuklar için bir oyun alanına dönüşürken, geçmişin travmalarını da geleceğe taşır. Öğrenmek, yalnızca bilgi edinmek değil; aynı zamanda yaşananları anlamlandırabilmektir de.
Şahin Eroğlu’nun “Ontolojik Monolog”unda olduğu gibi, insan kendini varoluşun sınırlarında sorgularken bile bir öğrencidir. Taşranın monotonluğu, içsel çatışmalar, dilin ve düşüncenin sınırları… Hepsi bizi yeni sorulara, yeni arayışlara iter; çünkü öğrenmek, sadece okul sıralarında değil, hayatın her anında devam eden bir yolculuğun ta kendisidir.
Sunay Akın’ın Koyu Mavi Memleket Kumaşı’nda anlattığı gibi, kültür de bir öğrenme biçimidir elbette. Geçmişin izlerini takip ederken, bugünü anlamaya çalışırız.
Nazan Çinko’nun elma bahçelerindeki anıları, Merve Örs’ün İstanbul’un kuytu sokaklarında aradığı kendilik – hep bir öğrenme sürecinin parçalarıdır. Elma kokusu, kaybolan tezgâhlar, değişen kasabalar… Hemen hepsi bizlere zamanın geçiciliğini ve anıların kalıcılığını öğretir.
Melike Belkıs Aydın’ın dediği gibi, öğrencilik yalnızca sertifikalarla ölçülebilen bir süreç değil; Dante’nin Vergilius’u gibi, gerçek bir rehberlik ilişkisidir. Tarih boyunca öğrenciler politik bir özne olmuş, toplumu dönüştürmüşlerdir. Ve şimdi de öyle!
Saraçhane gerçeğini düşündüğümüzde, bunun ne kadar isabetli bir perspektif olduğunu da görürüz. Dahasını da…
Gülümsün Tansev’in motosikletle çıktığı yolculuk, aile dinamiklerini öğrenmesinin bir aracıdır.
Gülsüm Kahraman Derin’in kütüphanelerde bulduğu huzur, kitapların büyülü dünyasına açılan bir kapıdır. Gözde Uskur’un sanatla olan ilişkisi, öğrenmenin yaratıcılıkla nasıl iç içe geçtiğini gösterir. Elif Yalçın’ın Eda’sı, geçmişle hesaplaşırken bile yeni bir şeyler öğrenir.
Eskimeyen dostumuz ve dergimizin ta başından beri bizlerle olan Aslı Tunç’un dediği gibi, öğrenmek, Michelangelo’nun “Hâlâ öğreniyorum” sözündeki gibi bir tutkudur. Gamze Haklı Geray’ın “Hayatın Tadını Bilgiden Alanlar” yazısında bahsettiği gibi, bilgi yeni tatlar keşfetmek gibidir. N. Banu Gümüştüs’ün “Ebedi Öğrenme Hakkında…” yazısında vurguladığı gibi, merakla başlayan bu yolculuk asla bitmez.
Hayat, bir ebedi öğrencilik serüvenidir. Bazen bir parkta karşılaştığımız yabancı bize yeni bir kitap hediye eder (“Rastlantı”, Evrim Akdağ); bazen de bir drone, uzun süredir kaçındığımız dünyaya yeniden bağlanmamızı sağlar (Nilay Yanardağ). Öğrenmek, sadece bilgi değil, duygudur; sadece geçmiş değil, gelecektir de.
Ve belki de en önemlisi: öğrenmek, kendimizi keşfetmektir. Çünkü hayat bize sürekli yeni dersler verir. Öğrenmek, yalnızca bilgi değil; aynı zamanda duygudur. Sadece geçmiş değil, gelecektir de.
Biz de ebedi öğrenciler olarak, bu dersleri almayı asla bırakmayız.
Sahi, başka türlü bu hayat çekilir miydi?
Yeni yazılarınızı bekliyoruz. Bir sonraki temamız, gündemle çok ilişkili: Yeryüzü Direnişi
Adresimiz: info@mikro-scope.com
Bu sayıyı hazırlarken, yayına çıkacağımız sırada sevgili hocamız Pınar Kür’ü kaybettiğimizi öğrendik. Dolayısıyla “Ebedi Öğrencilik” temalı bu sayımızı kendisine ithaf ediyoruz. Hepimizin başı sağ olsun.
Eser Alımı ve Dergi Yayın Yönergesi
1) Eserler Word formatında, metin dili Türkçe seçilerek (Word içinde yazım ve dilbilgisi kontrolü için dil Türkçe olarak ayarlanmış olmalıdır) yazılmalıdır. Yazı tipi; Times New Roman, Calibri veya Arial olabilir. Yazı tipi boyutu 12 puntodur. Yazıların başlıkları 14 punto ve koyu olmalıdır. Başlık hizalaması “ortadan” yapılmalıdır.
2) Paragraf ayarları aşağıdaki görsel ile aynı olacak şekilde yapılmalıdır:
3) Yazım kılavuzu olarak Türk Dil Kurumu (TDK) https://sozluk.gov.tr/ esas alınmalıdır.
4) Yazımı tamamlanan eserlerde, Word içinde yer alan yazım kontrolü özelliği kullanılarak yazım kontrolü yapılmalıdır. Bu esnada dikkat edilmesi gereken noktalar şunlardır:
- Noktalama işaretlerinden önce boşluk olmaması
- Kelimeler arasında birden fazla boşluk olmaması
- Büyük/küçük harf kullanımları
- Word’un yazım kontrolü ile TDK Sözlük verileri arasında uyuşmazlık olduğunda TDK Sözlük verileri geçerlidir.
- maddede belirtilenleri yapmamış eser sahiplerinin eserleri, ön değerlendirme aşamasında elenerek yayın kuruluna sunulmayacaktır.
5) Yazılarda yer alacak eser isimleri italik olarak yazılmalı, ayrıca tırnak işareti kullanılmamalıdır.
6) Yayımlanmasını istediğiniz yazılarınızı dergiye gönderirken “Mikroscope – Ay – Sayı XX – Yazının başlığı” formatının kullanılması rica edilir.
7) Kısa hikâyelerin 250 kelime, aylık tema yazılarının ise 1000 kelimeyi geçmemesine özen gösterilmelidir.
8) Röportajların en fazla 2000 kelime olmasına dikkat edilmelidir. Aşağıdaki hususlar önemlidir:
- Röportajın başlığı
- Röportajın giriş yazısı
- Röportajlarda soruların koyu, cevapların ise normal olması ve yukarıda belirtilen yazı tipi ile paragraf ayarlarına ek olarak, cevap ile bir sonraki soru arasında bir satır boşluk bırakılması
- Röportajın okunuşunu kolaylaştırmak ve okuyucunun ilgisini çekmek için ara başlıklar kullanılması, ara başlıkların tamamının büyük harf ile yazılması, italik olması ve hizalamasının ortadan yapılması.
9) Yazılarınızda kullanılmasını istediğiniz görseller varsa bu görselleri yazınızla birlikte aynı e-posta gönderisi içinde teslim etmeniz önemlidir. Gönderilen görsellerin yayımlanması açısından herhangi bir telif hakkı olmadığından emin olmak, yazarın sorumluluğudur. Mikroscope, gönderilen görsellerden doğabilecek telif hakkı sorunları durumunda hiçbir sorumluluk kabul etmeyecektir.
10) Dergimizde yayımlanan tüm yazıların hukuki sorumluluğu, yazarına aittir. Mikroscope bu konuda hiçbir sorumluluk kabul etmez.
11) Dergimizde yayımlanan tüm yazıların yayın hakları dergiye aittir. Yayımlanan yazılarda daha sonradan bir değişikliğe gidilemez, yazının dergiden çıkartılması istenemez.
12) Dergide yayımlanan yazılar için telif ücreti ödenmez, telif talepleri kabul edilmez.